Umwelt und Nachhaltigkeit: Sehen und Verkaufen

# Das Publikum kennen lernen, wie nimmt es Umwelt- und Klimathemen wahr?
# Zahlen übersetzen, Beispiele geben
# Überemotionalisierungen erkennen und kommunizieren
# Unsicherheiten in der Forschung erkennen und mitteilen!
# Gruppen ansprechen, Identitäten schaffen! Der Einzelne ist überfordert ! Gruppenprojekte vorstellen, in der Kommune, im Kreis, in der Stadt = neue Ideen. Lösungen berichten!
# Erfolge präsentieren, denn der Klimawandel z.B. ist eine kulturelle Chance
# Personalisierung: Green Minds  Porträts von Vorbildern. 
# Regionalisierung: Hafen, Deiche, Forschung vor Ort, Katastrophenschutz, Stadtplanung...

Alternative Erzählformen 

# Rankings, Vergleiche (GEO-Test, Vulnerability-Index)
# Greenwashing-Kontrolle: Lügendetektor
# Serie: Die Grüne Revolution
# Verbraucherperspektive: Das Klimakochbuch, ökologisch einkaufen. 
# Produktgeschichte: die Herstellung eines T-Shirts weltweit, etc. 
# Selbstversuche (urbanes Gärtnern, Wildniskurse etc.)
# Patchwork-Reportagen im Team
# fiktive Interviews: 

Anlässe schaffen: Jahrestage, Jahr des Waldes, Jahreszeiten, Bräuche, Medienagenda, Buchläden

Kommende Themen:, Wege aus der Wachstumsgesellschaft, Geoengineering, Biopiraterie, Lebensstile, Sharing Economy, Fischerei und Agrar (EU-Reformen), Arten (siehe Land-Hefte), Wert der Arten, Migration und Klima, Frauen und Entwicklung (Gender)

Vernachlässigte Themen: Flüsse, Flächenverbrauch, Biodiversitätsstrategie, Klimakultur, Ökosoziale Forschung, nordische Urwälder, Klimawandel und Meere.... 

Weitere Tipps

# Adressen: www.greenjobs.de, eejobs.de, http://www.oekojobs.de/ Wissenschaftsladen Bonn
# Kioskcheck: Welche Magazine gibt es? Was interessiert mich?
# Newsletter abonnieren von Ministerien, Agenturen (UBA), Fachmedien (Klimaratter), IDW
# Netzwerke aufbauen, an der nächsten Tür: Was wissen Kollegen? Hintergrundgespräche mit Wissenschaftlern aus dem eigenen Haus. Oder Umweltverbänden in der Kommune. Denn: Themenschau beginnt vor der Haustür. Und Journalist ist man noch im Schlafanzug.
# Wissenschafspressekonferenz, Fachjournalisten-Verband, Wissenswelten Bremen
# Perspektivenwahl: Klimaforschung, Klimafolgen, Klimapolitik, Emissionshandel...

Nachhaltigkeit und Journalismus: 14 Wege, damit besser umzugehen

# Eigene Ansprüche schriftlich formulieren und konkret werden, etwa:  NH kann journalistisch besser aufbereitet werden, indem v. a. die Zusammenhänge deutlicher aufgezeigt werden – zwischen einzelnen ökologischen Themen sowie ökologischen Themen und ihren sozialen, kulturellen, ökonomischen Aspekten. Es muss aber nicht immer alles in einem Artikel eingelöst werden, sonst wäre es eine journalistische Überforderung. Wenn ich über den Klimawandel zentral schreibe und noch den Bezug zum Artensterben schaffe, ist es gut. Migration muss nicht zwingend auch noch dazu kommen. 

# Sich Gedanken über das eigene NH-Verständnis machen, etwa: Steht für mich die Ökologie über den anderen Dimensionen, oder gewichte ich alle Bereiche gleich gemäß dem klassischen NH-Dreieck?

# Für sich den Unterschied und Gemeinsamkeiten zwischen Umwelt und Nachhaltigkeit klären 

# Sein Rollenverständnis klären: Wie engagiert bin ich bei dem Thema? Wie grenze ich mich etwa zu NGOS ab?  Befürworte ich einen thematisch engagierten Journalismus oder eine andere Spielart? Und vor allem: Warum?  Und warum gibt es gute Gründe für das „Gegenmodell“?

# Sich sprachlich anhand von Leitfragen mit dem Begriff befassen, um ihn für sich selbst besser zu verstehen. Was ist ein Synonym für NH? Was  bedeutet sie für mich?

# Umweltgeschichte studieren als übergreifende Kompetenz; Quellen: Rachel Carson Centre (München), Ära der Ökologie (J. Radkau); ebenso auch Grundlagenwerke zur NH (etwa U. Grober)

# An Troja denken: NH nicht in die Überschrift packen, das Konzept erst hinten im Text/Beitrag erklären, also damit in die Leserfestung fahren und dann auspacken – wenn überhaupt. NH funktioniert medial v.a. über die Einzelthemen, dann kommt erst das Konzept!

#  Auf zwei Einzelthemen konzentrieren und doch die NH-Debatte mit einschlägigen Quellen verfolgen

# Selbstversuche machen: Nicht um ein Öko zu werden sondern die Lebenswelten der neuen Szenen (und damit Quellen) kennenzulernen ebenso wie die Nöte der Verbraucher. Städtisches Gärtnern, Wildniskurse, Leben ohne Plastik, nachhaltigen Fisch kaufen, auf einem Kutter mitfahren, in einem Kohlekraftwerk mitarbeiten – man kann vieles aus verschiedenen Perspektiven heraus testen.

# Storytelling-Kenntnisse aneignen, denn v.a. dadurch kann ich NH erzählen (s.o. „Erzählformen“)

# In Teams arbeiten, um komplexere Recherchen angehen zu können: als Freien-Gemeinschaft, in der Redaktion oder nur mit einem befreundeten Kollegen. NH braucht Teams!, sie ist zu komplex. 

# International vernetzen (EJC.eu; Environmental Journalism Network, SEJ, USA) 

# Weiterbilden zu Einzelthemen (reine Fachforen) und mit umweltjournalistischen Seminaren

# EU-Kompetenz zulegen, weil die EU einer der wichtigsten Akteure in grünen Politikfeldern ist.